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- 時間：2018-12-14
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- 來源：信息工程學院
今年10月11日應青海省海南州職業(yè)技術學校邀請，學校安排信息工程學院丁志云科長和儲少卿老師一行，于2018年10月16日至24日去該校交流，主要是對該校開展專業(yè)建設交流指導，并對該校的專業(yè)教師進行培訓，以進一步加強東西部教育支援工作，同時達到提升專業(yè)教學水平、密切兩校合作交流，促進資源共享，通過這次活動對該校的專業(yè)建設和師資隊伍培養(yǎng)發(fā)揮了積極的作用。
?? 從2010年開始，江蘇省政府積極響應習近平總書記支援西部地區(qū)號召，派出多批援青干部對口支援青海省海南州，目前已經是第三批。我校2016年6月選派張春同志到青海省海南州職業(yè)技術學校為期一年半的援青工作，2018年2月又選派金純峰同志繼續(xù)援青工作。此項工作得到學校領導的高度重視和大力支持。
?? 丁志云與儲少卿一踏上美麗的西寧，該校的辦公室劉主任為他們獻上最尊貴的吉祥禮物“哈達”。
?? 海南州職業(yè)技術學校是海南藏族自治州唯一的一所職業(yè)學校，2004年9月由原海南州衛(wèi)生學校與原海南州民族職業(yè)技術學校合并組建而成，下屬有海南州機動車駕駛員培訓學校、海南州國家職業(yè)技能鑒定所。
?? 學校分南北兩個校區(qū)，南校區(qū)主要有：信息傳媒部、汽車產業(yè)部、學前教育專業(yè)部、會計部、體育部；北校區(qū)主要有：藏醫(yī)部、護理部、民間傳統(tǒng)工藝部、畜牧獸醫(yī)部。
?? 海南職校重點建設四大類專業(yè)群，一是藏醫(yī)藥類；二是民間傳統(tǒng)工藝類；三是現(xiàn)代信息商貿類；四是現(xiàn)代產業(yè)類。藏醫(yī)藥類和民間傳統(tǒng)工藝類是海南職校特色專業(yè)，現(xiàn)代信息商貿類和現(xiàn)代產業(yè)類是海南職校重點專業(yè)，海南職校專業(yè)既有面向農村牧區(qū)的農牧類專業(yè)，又有面向城鎮(zhèn)的現(xiàn)代產業(yè)專業(yè)，四大專業(yè)群立足農牧區(qū)，依托本地產業(yè)，已經初步形成規(guī)?！，F(xiàn)開設23個專業(yè)。學校現(xiàn)有編制95名，在編教職工95人，少數(shù)民族72人，少數(shù)民族教職工比例為76%，學校臨聘教師43名。注冊在籍學生4994名，其中全日制在校生2390名，主要是以藏族為主的學生居多，還有漢族、回族、土族、撒拉族、蒙古族、滿族等20個民族。
?? 10月21日下午丁志云科長為信息傳媒部18級網絡班學生開設《計算機應用基礎》課程《任務三 電子版報的制作》一體化示范課；10月22日下午，在海南職校南校區(qū)報告廳為全體教職工開設了“專業(yè)建設樹品牌 教學改革促發(fā)展”的專題講座，重點講解了以我校信息工程學院的一體化課程改革和計算機網絡應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編制；10月23日上午，在海南職校南校區(qū)會議廳，由該校教務處牽頭，結合信息傳媒部、汽車產業(yè)部、學前教育專業(yè)部等專業(yè)老師進行以“計算機網絡技術專業(yè)”人才培養(yǎng)方案為例進行了研討；10月23日下午，在海南職校南校區(qū)會議廳，由該校教務處牽頭，結合信息傳媒部、汽車產業(yè)部、學前教育專業(yè)部、會計部、體育部、藏醫(yī)部、護理部、民間傳統(tǒng)工藝部、畜牧獸醫(yī)部等專業(yè)老師進行一體化課程改革討論。
?? 10月18日—10月23日儲少卿老師為海南職校信息傳媒部專業(yè)教師進行了信息技術培訓，包括最基本的WEB技術HTML+CSS+JavaScript，以及程序語言PHP和ThinkPHP框架的認識和初步實踐，掌握了MYSQL數(shù)據(jù)庫的操作，培訓了教務管理系統(tǒng)的架構和實踐操作。在培訓的過程中老師們學習新知識、新技能的熱情比較高，特別是想學編程的老師，主動要求儲少卿晚上留下來給他們輔導，由于培訓時間較短，還有幾個老師希望延長培訓時間或來我校培訓。
?? 丁志云開設的一體化示范課、專題講座和儲少卿老師為專業(yè)老師的培訓都受到了海南職校領導和老師的一致好評。
?? 在交流的過程中，該校領導和老師對張春科長和金純峰老師的工作和敬業(yè)精神給予了很高的評價，這是他們辛勤工作和付出的結果，為了積極響應習近平總書記支援西部地區(qū)號召，支援相隔二千多公里、海拔在3000米以上、生活條件艱苦、氣候干燥、早晚溫差大、全年平均氣溫在4℃左右的青海省海南州職業(yè)技術學校，給他們的身體帶來不適，他們能舍小家顧大家，樂于奉獻的精神和仁愛之心值得我們學習，要為他們點贊，作為后方的我們要大力支持他們的工作，多關心愛護他們，是我們義不容辭的責任。
