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召開電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革工作啟動會
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  • 時(shí)間:2019-07-21
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  • 來源:組織宣傳處

2019年7月20日上午8時(shí)30分,由人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司與中國人力資源和社會保障出版集團(tuán)共同指導(dǎo),江蘇省鹽城技師學(xué)院主辦的技工院校對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化專業(yè)課程改革電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)工作啟動會在江蘇省鹽城技師學(xué)院召開。本次會議為期兩天。

世賽電氣裝置項(xiàng)目中國專家組成員、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)雷云濤教授,世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目中國首席指導(dǎo)專家、中央美術(shù)學(xué)院李寧教授,中國人力資源和社會保障出版集團(tuán)范貽潘和丁群主任,江蘇省鹽城技師學(xué)院校長瞿才新、副校長李成飛、黨委委員唐監(jiān)懷、教務(wù)教研處處長王建林、公共實(shí)訓(xùn)中心處長劉進(jìn)峰、各二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人及兩個(gè)專業(yè)課題組的成員校領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師共50余人參加了啟動會。

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課改工作啟動會在江蘇省鹽城技師學(xué)院召開

啟動會開幕式由江蘇省鹽城技師學(xué)院副校長李成飛主持。江蘇省鹽城技師學(xué)院校長瞿才新首先致歡迎詞。出版集團(tuán)范貽潘主任解讀了《世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化工作方案》。江蘇省鹽城技師學(xué)院教務(wù)教研處處長王建林介紹了《專業(yè)課程改革工作實(shí)施方案》。世賽指導(dǎo)專家李寧和雷云濤及兩個(gè)課題組代表常州技師學(xué)院朱曦主任和廣州市白云工商技師學(xué)院江少容主任依次發(fā)言。出版集團(tuán)丁群主任代表人社部職業(yè)能力建設(shè)司和出版集團(tuán)對課改工作提出總體要求。李成飛副校長在最后總結(jié)講話中表態(tài):作為電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)和服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化課改項(xiàng)目的牽頭單位,將克服一切困難,按時(shí)按點(diǎn)、保質(zhì)保量完成人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司與中國人力資源和社會保障出版集團(tuán)交辦的課改任務(wù)。同時(shí),他要求參會的各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人要認(rèn)真貫徹落實(shí)本次會議精神,深入學(xué)習(xí)人社部下發(fā)的對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化課程改革相關(guān)文件要求,結(jié)合專業(yè)建設(shè)實(shí)際,將對接世賽標(biāo)準(zhǔn)深化課程改革作為校本課題加以研究,在全校各專業(yè)中全面展開。

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江蘇省鹽城技師學(xué)院校長瞿才新致歡迎詞

開幕式結(jié)束后,所有與會人員合影留念。接著,兩個(gè)項(xiàng)目分組實(shí)施項(xiàng)目活動。

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與會人員集體合影留念

服裝設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目由江蘇省鹽城技師學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院陳長浩院長主持。

根據(jù)會議日程安排,啟動會開幕式后,世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目中國首席指導(dǎo)專家李寧教授解讀了世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目文件。李寧教授從對世賽標(biāo)準(zhǔn)的理解、對課程改革的理解及對課程改革的相關(guān)建議三個(gè)方面進(jìn)行了深入解讀,提出世界技能大賽的核心價(jià)值在于強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能與當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持一致、專業(yè)技能人才的綜合職業(yè)能力、規(guī)則意識、工作程序的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化、團(tuán)隊(duì)意識與團(tuán)隊(duì)合作等方面,建議世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)對接服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程改革要科學(xué)、客觀、嚴(yán)謹(jǐn),要以人為本,要符合教育與教學(xué)規(guī)律,要結(jié)合不同地區(qū)的特點(diǎn),要具有針對性和可實(shí)施性。

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李寧教授解讀世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

7月20日下午,江蘇省技工院校教學(xué)名師、省級技能大師、世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目江蘇省首席指導(dǎo)專家、人社部服裝專業(yè)一體化課改專家陳義華老師解讀了服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及一體化課程規(guī)范》。陳義華從《國標(biāo)》和《課規(guī)》的主要內(nèi)容、對《國標(biāo)》和《課規(guī)》的理解以及融入世賽標(biāo)準(zhǔn)的理解與思考等三個(gè)方面進(jìn)行了深入分析,認(rèn)為深入研究學(xué)習(xí)世賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目的競賽內(nèi)容、競賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展趨勢和對選手綜合職業(yè)能力的具體要求,深入研究學(xué)習(xí)部頒服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》及《一體化課程規(guī)范》,仔細(xì)對照梳理二者之間的異同,研究如何實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化與融合非常重要,強(qiáng)調(diào)修訂完善《國標(biāo)》和《課規(guī)》,完成服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教材學(xué)材及配套資源的開發(fā)是本次課改工作的最終落腳點(diǎn),并就如何對照世賽標(biāo)準(zhǔn)修訂《國標(biāo)》和《課規(guī)》,如何進(jìn)行后續(xù)的教材學(xué)材和配套資源開發(fā)提出了參考性建議。

7月21日上午,各參會代表匯報(bào)了之前調(diào)研的基本情況,就如何開展下一階段的補(bǔ)充調(diào)研、調(diào)研報(bào)告撰寫、融入世賽標(biāo)準(zhǔn)的《國標(biāo)》和《課規(guī)》修訂與完善等工作展開了熱烈而富有成效的研討,并達(dá)成共識。經(jīng)過反復(fù)分析討論,課題組最終明確了下一階段的工作內(nèi)容和重點(diǎn),明確了各自分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

最后,出版集團(tuán)丁群主任就接下來各項(xiàng)工作的開展提出了相關(guān)建議和要求?,F(xiàn)代服務(wù)學(xué)院陳長浩院長做最后總結(jié)。陳院長對出席本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和成員校代表的辛勤付出再次表示衷心的感謝,對本次大會的圓滿成功表示熱烈祝賀。陳院長強(qiáng)調(diào),本次課改工作時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大、要求高,希望各成員校要本著對事業(yè)、對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真對照商定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),保質(zhì)保量完成下一階段的補(bǔ)充調(diào)研和《國標(biāo)》與《課規(guī)》的修訂完善工作。

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